26 jun IV Jorn FS

JORNADA IV  FORMACION SITUADA 

26 de Junio de 2017

Leer en clase con el andamiaje del profesor

Se espera como producto de la reflexión compartida que los docentes logren:

•Identificar diferentes tipos de obstáculos que enfrentan los estudiantes en la lectura de textos de estudio;

•Analizar estrategias de andamiaje para la lectura de textos de estudio en el aula, que sirvan a la formación de los estudiantes como lectores autónomos;

•Planificar recorridos de lectura que anticipen obstáculos de comprensión, habiliten preguntas genuinas de los alumnos y sirvan como preparación para instancias de lectura individual.

Colegio secundario n° 5006 mariano moreno pp 26 6-17 de Mario Quiroga

También pueden descargar el material de los siguientes enlaces:

P Point de la Jornada IV - Hacer CLIC . AQUI

Leer en Clase. Material en pdf. HACER CLIC AQUI

También le pedimos que analicen, los datos del primer trimestre

Rendimiento 1° trimestre 2017. Hacer CLIC AQUI

le recordamos que las posibles causas pueden ser:

ABORDAJE GENERAL:  PRODUCCIONES

• Lic Ballesteros. Hacer Clic para ver PRODUCCIONES
• Lic Aguilar. Hacer clic aqui para ver producciones
• Prof Navarro. Hacer clic AQUI para ver Producciones
• Prof Paulina. Hacer clic AQUI para ver PRODUCCIONES

ABORDAJE ESPECIFICO: PRODUCCIONES 

• Producciones CIENCIAS FORMALES. Hacer clic AQUÍ
• Producciones C NATURALES. Hacer CLIC AQUI
• Producciones C y EXPRESION. Hacer CLIC AQUÍ
• Producciones C SOCIALES. Hacer CLIC AQUÍ. 

ASISTENCIA A LA JORNADA

ASISTENCIA JORNADA. Hacer CLIC AQUÍ

INFORME DE LA JORNADA

FOTOGRAFÍAS DE LA JORNADA